Domaine | Science | Sous domaine | Science |
Section | Technique | Option | Mécanique |
Discipline | Electricité | Classe | 4ème |
Matériel didactique | tableau noir et craies | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, les élèves seront capables d’utiliser les aciers. | ||
Réference | Manuel d’électricité | ||
Activité initiale |
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Revision Pourquoi dit-on que l’acier est un alliage ? Comment peut-on classer les aciers ? |
Revision C’est parce qu’il est composé de Fe+c. On peut les classer selon leur % en c. |
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Motivation Citez un exemple d’un acier ordinaire ? |
Motivation un exemple d’un acier ordinaire: Ac. Doux |
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Annonce du sujet Qu'allons nous etudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Nous allons étudier l'utilisation des aciers. |
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Activité principale |
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UTILISATION DES ACIERS |
UTILISATION DES ACIERS Aciers doux : remplacent le fer, ils servent à la fabrication des fils, des clous, des barres de toutes sortes, bref, ils conviennent à la fabrication mécanique. Ac. Demi-durs et aciers durs Au fur et à mesure que les aciers renferment des carbones, ils deviennent : Plus durs, plus tenaces mais moins ductiles, moins malléables, etc. Ils sont utilisés pour fabriquer d’innombrables pièces de machines, des arbres, des outils, des ressorts,etc.
Ils peuvent se détruire complètement. Désignation des aciers
Ainsi, par ex : A40 : est un acier ordinaire sans exigences spéciales et dont la charge de rupture est de 40N/mm2.
Exemple
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Synthèse |
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Cfr. Activité principale |
Cfr. Activité principale |