A midi sur le boulevard du 30 Juin

5ème Primaire - Français

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A midi sur le boulevard du 30 Juin

Domaine	Langue	Sous domaine	Langue
Section	Primaire	Option	Primaire
Discipline	Français	Classe	5ème
Matériel didactique	Craies de couleur	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	Au terme de cette séquence didactique, chacun des apprenants devra être capable de lire couramment le texte.
Réference	P. Fr 5 page 53
Activité initiale
Rappel Lecture silencieuse du texte par les élèves		Rappel Les élèves lisent silencieusement le texte
Motivation Quelle est l'heure de la fin de cours?		Motivation Les cours prennent fin à 12 heures ou à midi
Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui?		Annonce du sujet Nous allons étudier un texte intitulé A midi sur le boulevard du 30 Juin
Activité principale
- Saisie des explications et répétitions de quelques mots difficiles - Les élèves lisent, rangée par rangée ou banc par banc		- Lecture modèle du texte et insistance sur la ponctuation et la mise en valeur du texte - Lecture collective par les élèves: rangée par rangée, banc par banc
Explication des mots : Intense Suffoquer Accablant Ininterrompu Effronté Une artère		Explication des mots : Intense : Extrême ,énorme Suffoquer : étouffer Accablant : Insupportable ,écrasant Ininterrompu : Continuel Effronté : Insolent Une artère : Une grande rue
Compréhension du texte		Compréhension du texte A quel moment de la journée la circulation est-elle intense? Qu'est-ce suis rend la traversée du boulevard difficile? A quel jeu jouent les piétons imprudents? Où se passe la situation décrite dans le texte?
Synthèse
Quel est le titre de ce texte ?		Le titre de ce texte est : A midi sur le boulevard du 30 Juin