Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Primaire | Option | Primaire |
Discipline | Calcul-Ecrit | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Livre | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des apprenants devra être capable de multiplier les nombres par 0,25 et 0,75. | ||
Réference | P. Math 6ème, page 37. | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Quelques exercices de la multiplication par 10, 100 et 1000. |
Rappel 32,565 x 10= 325,65 0,5 x 100 = 50 6,25 x 1000= 6250 |
||
Motivation Quel est le 1/4 de 100 et 1000? |
Motivation Le 1/4 de 100= 100/4=25 Le 1/4 de 1000= 1000/4=225 |
||
Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, en calcul écrit, nous allons étudier la multiplication par 0,25 et 0,75. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Exemples:
|
Analyse Exemples:
|
||
Synthèse |
|||
Comment peut-on multiplier un nombre par 0,25 et 0,75? |
|