| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 2ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies ,question et découverte | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique chacun des apprenants devra être capable de reconnaître, former les syllabes et lire les mots ayant les sons dr, fl, fr. | ||
| Réference | Livre français 2ème page 112 | ||
Activité initiale |
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Rappel Le maître fait lire les phrases écrites au tableau aux apprenants
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Rappel Les apprenants lisent les phrases écrites au tableau sous contrôle et guide du maître
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Motivation En dormant au lit on se couvre de quoi? Que fait le bateau dans le fleuve ? Qu'est-ce-qu'on peut fabriquer avec les pommes de terre? Quels sont les sons écrits en couleur? |
Motivation En dormant au lit on se couvre d'un drap.Le bateau flotte. Avec les pommes de terre on peut fabriquer des frites .Les sons soulignés sont dr, fl, fr. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier les sons dr, fl, fr. |
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Activité principale |
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Présentation des syllabes et des mots au tableau avec les sons dr, fr, fl |
Présentation des syllabes et des mots avec les sons dr, fr, fl :
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Lecture modèle et dirigée à haute voix |
Lecture modèle et dirigée à haute voix
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Le maître désigne quelques apprenants pour essayer et Corriger les fautes. |
Les apprenants désignés lisent après le maître Le drap, un ordre, cédrick, drôle, une fracture, un fièvre, la frite, la flamme... |
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Synthèse |
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Après toutes les corrections, le maître fait une lecture synthétique et choisit 2 à 3 apprenants pour lire |
Les apprenants lisent après le maître Le drap, un ordre, cédrick, drôle, une fracture, un fièvre, la frite, la flamme... |
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