Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Primaire | Option | Primaire |
Discipline | Numération | Classe | 2ème |
Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des élèves devra être capable de trouver le tiers d'un nombre. | ||
Réference | Calcul 2 | ||
Activité initiale |
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Rappel Effectue ces exercices au tableau : - La moitié de 18 = - Le 1/2 de 20 = - La moitié de (36 + 12) = - Le 1/2 de 30 + la moitié de 40 = |
Rappel Les élèves effectuent les exercices au tableau : -La moitié de 18 =18 : 2 = 9 - Le 1/2 de 20 = 20 : 2 = 10 - La moitié de (36 + 12) = (36 + 12) : 2 = 24 - Le 1/2 de 30 + la moitié de 40 =15 + 20 = 35 |
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Motivation
Que représente ce dessin ?Et il est divisé en combien de partie ? Comment appelle-t-on un objet divisé en trois (3) parties ? |
Motivation
Ce dessin représente un pain, divisé en trois (3) parties. Un objet divisé en trois parties s'appelle le tiers. |
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Nous allons voir le tiers d'un nombre. |
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Activité principale |
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Présentation des exemples : Le tiers de 3 ---- 3 : 3 = 1 Le tiers de 6 ---- 6 : 3 = 2 Le tires de 15 ---- 15 : 3 = 5 |
Les élèves suivent attentivement les exemples et les explications du maître au tableau Le tiers de 3 ---- 3 : 3 = 1 Le tiers de 6 ---- 6 : 3 = 2 Le tires de 15 ---- 15 : 3 = 5 |
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Que signifie le tiers d'un nombre ? |
Le tiers d'un nombre c'est prendre ce nombre et le diviser par 3. |
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Comment peut-on écrire autrement le tiers ? |
Le tiers peut aussi s'écrire : 1/3 |
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Synthèse |
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Exercices d'essai des élèves sous contrôle du maître au tableau: - Le tiers de 9 = - Le 1/3 de 12 = |
Travail des élèves au T.N : - Le tiers de 9 = 9 : 3 = 3 - Le 1/3 de 12 = 12 : 3 = 4 |