Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Primaire | Option | Primaire |
Discipline | Français | Classe | 2ème |
Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des élèves devra être capable de conjuguer les verbes du 1 er groupe à l'imparfait. | ||
Réference | Bescherelle | ||
Activité initiale |
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Rappel Qui peut conjuguer le verbe" chanter" au temps présent ? |
Rappel Je conjugue le verbe chanter au temps présent Je chante Nous chantons Tu chantes Vous chantez Il (elle) chante Ils (elles) chantent |
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Motivation Camille parlait à sa soeur Qui peut lire cette phrase ? Qu'est-ce que j'ai souligné ? C'est quoi parlait ? Qui est conjugué à quel temps ? |
Motivation Un ou deux élèves lisent: Camille parlait à sa soeur Parlait est souligné. C'est le verbe parler au temps imparfait. |
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Nous allons voir les verbes du 1er groupe à l'imparfait. |
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Activité principale |
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Conjugaison du verbe parler à l'imparfait : Je parlais Tu parlais Il (elle) parlait Nous parlions Vous parliez Ils (elles) parlaient |
Conjugaison du verbe parler à l'imparfait : Je parlais Tu parlais Il (elle) parlait Nous parlions Vous parliez Ils (elles) parlaient |
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Qui va conjuguer avec un complément ? Les élèves conjuguent par rangée |
Conjugaison avec un complément Je parlais en classe Tu parlais en classe Il (elle) parlait en classe Nous parlions en classe Vous parliez en classe Ils (elles) parlaient en classe |
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Synthèse |
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Qu'est-ce nous venons de voir en conjugaison et en exemple de quel verbe ? |
Nous venons de voir les verbes du 1er groupe à l'imparfait en exemple du verbe parler |