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SUJET DE LA LECON : TRAVAUX LOURDS ET NON REMUNERES
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

                    

 

 

OBJECTIF : A LA FIN LECON : LES ELEVES SERONT CAPABLES D’EVITER TOUT COMPORTEMENT DEGRADANT ET DESHONORANT.

REFERENCE : AKENAWI, CIV, 5e H P 13, ED. 2011, CRP/KIN

METHODES ET PROCEDES

MATIERES A ENSEIGNER

I.                      INTRODUCTION

a)         RAPPEL

Que dit l’article 48 du code pénal ?

 

 

R/ Si la personne qui à donner des coups ou a blessé ne voulait pas tuer, mais la femme en est morte, elle sera punie d’une peine de 5 à 20ans de prison et d’une amande.

b)        MOTIVATION

Donner un mot qui vient du verbe travailler ?

 

R/ Travail, Travaux

c)         A NNONCE DU SUJET

Aujourd’hui, nous allons étudier….

 

Les travaux lourds et non rémunérés

II.                     DEVELOPPEMENT

 

 

Comment se passent des travaux lourds et non rémunérés ?

 

 

Que dit l’article 32 de la convention relative aux droits  des enfants

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Que dites les articles 4et 5 de la charte africaine des droits de l’homme ?

 

 

 

 

 

 

 

 

Qu’est –ce qu’une incitation sexuelles ?

 

 

 

Que dites les articles 34 de la charte africaine de droits et du bien-être de l’enfant ?

 

 

 

 

 

 

CHAP I. CONNAISSANCE DE SOIT & DE SON MILIEU SOCIAL

1.2.4. TRAVAUX LOURDS & NON REMUNERES

a) DEF. DES TRAVAUX LOURDS ET NON REMUNERES

Sont  aux qui dépassent la force physique d’une personne qui les exécutent sans être payés

b) Par rapport à l’enfant : Les disposition arrêtées aux articles 32 de la CDE (convention relative aux droit de l’enfant ) et 15 de la CADE ont prévu ce qui suit : l’enfant a le droit d’être protégé contre tout travail mettant en danger sa santé, son éducation ou son développement.

L’article 3du code du travail réprime en ces termes : « Toutes mauvaises formes de travail de l’enfant sont abolies, le travail forcé ou obligatoire ou les travaux qui, par leur nature dans lesquelles  ils s’exercent, sont susceptible de nuire à la santé et à la sécurité de l’enfant. »

PAR RAPPORT A LA PERSONNE ADULTE

Les articles 4 et 5 susmentionnés de la DVDH et de la CADH protègent la dignité humaine contre les travaux non rémunérés par un mécanisme de lutte contre l’esclavage, la  servitude, toute forme d’exploitation et d’avilissement de l’homme  notamment la traite des personne

1.2.5. INCITATION A LA DEBAUCHE ET EXPLOITATION SEXUELLLE

a) DEF. Est le fait de pousser un enfant à s’adonner à l’activité sexuelle en vue de tirer profit.

b) MECANISME DE PROTECTION

Les articles 16 et 34de la cadé préviennent  la protection de la dignité humaine à l’enfant en ces termes :

-           « L’enfant a droit à la protection contre la violence et l’exploitions sexuelles, y compris la prostitution et la participation à toute production pornographique »

-           « Toute mauvaise forme de travail est abolie notamment l’utilisation, recrutement ou l’offre d’un enfant à des fins de prostitution, production matérielle pornographique, des spectacles pornographiques ou des denses obscènes.

III.                    SYNTHESE

Qu’est –ce que vous venez d’étudier ? 

 

R/ Nous venons d’étudier les travaux lourds et non rémunérés en connaissance de soi et de son milieu social. Nous avons parlé de la définition (protection) et par rapport à la personne adulte.

IV.                    APPLICATION

1.         Qu’est – ce qu’un travail lourd et non rémunérés ?

2.         Que disent les articles 15et 32 de la charte africaine des droits et du bien-être de l’enfant ?

3.         Qu’est –ce qu’une incitation à la débauche ?

 

R/ Est un travail qui dépassent la force physique d’une personne qui les exécutent sans être payé.

R/ L’enfant a le droit d’être protégé contre tout travail mettent en danger sa santé, son éducation ou son développement.

R/ Est le fait de passer un enfant à s’adonner à l’action sexuelle en vue de tirer un profit.