Les sons : en - em

2ème Primaire - Français

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Les sons : en - em

Domaine	Langue	Sous domaine	Langue
Section	Primaire	Option	Primaire
Discipline	Français	Classe	2ème
Matériel didactique	Tableau noir, craies blanches	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de connaître, former les syllabes et les mots et de les lire.
Réference	Apprenons la lecture page 32
Activité initiale
Rappel Le maître fait lire les phrases écrites au T.N aux élèves : Dans le chant nous parlons de Jésus Satan a désobéi à Dieu.		Rappel Les élèves lisent les phrases au tableau sous le guide du maître Dans le chant nous parlons de Jésus Satan a désobéi à Dieu.
Motivation Que représentent ces dessins ? Quels sont les sons soulignés ?		Motivation Ces dessins représentent un enfant et un ensemble. Les sons soulignés sont en et em.
Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?		Annonce du sujet Nous allons voir les sons en et em.
Activité principale
Présentation des syllabes et des mots au tableau et lecture du maître à haute voix : den len men pen ten dem tem sen sem rem ... lent, le temps, le vent, un empire, sentir, un ensemble, l'assemblée, l'enfant, ... Le maître désigne quelques 2 à 3 élèves pour essayer de lire et corriger les défauts.		Présentation des syllabes et des mots et lecture à haute voix : den len men pen ten dem tem sen sem rem ... lent, le temps, le vent, un empire, sentir, un ensemble, l'assemblée, l'enfant, ... Les élèves lisent sur ordre du maître , correction et auto-correction.
Synthèse
Le maître lit pour une dernière fois et invite quelques élèves à lire à partir du tableau.		Les élèves désignés lisent librement au tableau den len men pen ten dem tem sen sem rem ... lent, le temps, le vent, un empire, sentir, un ensemble, l'assemblée, l'enfant, ...