Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Primaire | Option | Primaire |
Discipline | Numération | Classe | 2ème |
Matériel didactique | Tableau noir, craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de trouver le tiers d'un nombre. | ||
Réference | Calcul 2 | ||
Activité initiale |
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Rappel Exercices au tableau Trouve la moitié de : 1) 12 = 2) 36 + 12 = 3) 51 - 31 = |
Rappel Les élèves effectuent ces exercices au tableau : La moitié de : 1) 12 = 12 : 2 = 6 2) 36 + 12 = 48 : 2 = 24 3) 51 - 31 = 20 : 2 = 10 |
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Motivation
Que représente ce dessin ? Il est divisé en combien de parties ? Comment dit-on autrement une chose ou un objet divisé en 3 parties ? |
Motivation
Ce dessin représente un cercle et il est divisé en 3 parties. Une chose ou un objet divisé en 3 parties s'appelle le tiers. |
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Nous allons voir le tiers d'un nombre. |
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Activité principale |
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Présentation des exemples
Que signifie le tiers d'un nombre ? Comment peut-on écrire autrement le tiers : le 1/3 |
Les élèves observent attentivement les exemples et explication du maître au tableau :
Le tiers d'un nombre c'est diviser ce nombre par 3. Essai des élèves au tableau :
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Synthèse |
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Que venons-nous d'étudier ? |
Nous venons d'étudier le tiers d'un nombre |