| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Numération | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon l’élève sera capable de déterminer la valeur relative des chiffres. | ||
| Réference | PM 4 | ||
Activité initiale |
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Rappel Donnez la valeur absolue des nombres suivants : 1) 61= 2) 106 = |
Rappel Donnez la valeur absolue des nombres suivants : 1) 61= six,un 2) 106= six, zéro,un
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Motivation Mise d'un nombre au TN 10/ dans quel rang 1 se trouve-t-il? |
Motivation 10 1 se trouve dans le rang de dizaines. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la valeur relative des chiffres. |
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Activité principale |
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Mise des nombres au TN 1) 24 = 4 Unités, 2 dizaines 2) 6 = 6 Unités 3) 40 = 4 dizaines 4) 205 = 5 Unités, 2 centaines Explications sur la manière de déterminer la valeur relative des chiffres. |
Lecture par les élèves 1) 24 = 4 Unités, 2 dizaines 2) 6 = 6 Unités 3) 40 = 4 dizaines 4) 205 = 5 Unités, 2 centaines Pendant ce temps les élèves suivent attentivement et répondent aux différentes questions qui leur sont posées.
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Exercices d'essai 1) 64 = 2)510 = 3)2008 = |
Exercices d'essai 1) 64 = 4 unités . 6 dizaines 2) 510 = 1 dizaine, 5 centaines 3) 2008 = 8 unités, 2 unités de mille |
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Comment déterminer la valeur relative des chiffres? |
Déterminer la valeur relative des chiffres,c'est donner la place ou le rang que ce chiffre occupe dans le nombre. |
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Synthèse |
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Qu'est ce que la valeur relative d'un chiffre? |
La valeur relative d'un chiffre est la valeur que lui donne la place qu'il occupe dans le nombre. |
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