Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
Discipline | Mathématique | Classe | 7ème |
Matériel didactique | Tableau noir et craie blanche | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon l'élève sera capable de : - Enoncer la définition de l'inclusion et égalité d'ensemble - Résoudre les exercices sur l'inclusion | ||
Réference | Maitriser les Maths 1 pages 62-63 | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Restituer la définition math de l'inclusion et égalité d'ensemble |
Rappel L'inclusion de deux ensembles E et F (E ⊂ F) ⟹ (∀x, x ∊ E ⟹ x ∊ F) - Légalité de deux nombres E et F ( E = F) ⇔ (E ⊂ F et F ⊂ E) |
||
Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons résoudre les exercices sur l'inclusion et égalité |
||
Activité principale |
|||
Analyse I) Complèter par les symboles ⊂, ⊄, ⊃, ⊅ a) A .... B b) H ..... I c) G ..... I d) F ..... E e) B..... H f) H..... G g) E .... B h) I ..... A II) Complèter par = ou ≠ a) {janvier} .... {x ∣ x est le premier mois de l'année} b) diviseur 21 .... { x ∣ x est un nombre impair}
d) {x;y} .... {x y} |
Analyse I) On donne les ensembles suivants : A = {x ∊ IN ∣ x est multiple de 3 et x < 30} B = {x ∊ IN ∣ x est multiple de 6 et x < 30} E = {x ∊ IN ∣ x divise de } F = {x ∊ IN ∣ x divise de 63} G = { x ∊ IN ∣ x est multiple de 2 et x < 40} N = {x ∊ IN ∣ x est multiple de 8 et x < 40} I = {x ∊ IN ∣ x est multiple de 4 et x < 40} A = {0,3,6,9,12,15,,18,21,24,27} B = {0,6,12,18,24} E = {1,3,7,21} F = {1,3,7,21,63} G = {0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38} H = {0,8,16,24,32} F = {0,4,8,12,16,20,24,28,32,36} I) Complèter par les symboles ⊂, ⊄, ⊃, ⊅ a) A .... B b) H ..... I c) G ..... I d) F ..... E e) B..... H f) H..... G g) E .... B h) I ..... A a) A ⊃ B b) H ⊂ I c) G ⊃ I d) F ⊃ E e) B ⊄ H f) H ⊂ I g) E ⊄ B h) I ⊄ A II) Complèter par = ou ≠ a) {janvier} .... {x ∣ x est le premier mois de l'année} b) diviseur 21 .... { x ∣ x est un nombre impair}
d) {x;y} .... {x y}
a) = b) ≠ c) = d) ≠ |
||
Synthèse |
|||
- Quand est-ce qu'on utilise le symbole ⊄ et = |
- Le symbole ⊄ est utilisé lorsque un ensemble E n'est pas mêler dans F - Le symbole = est utilise lorsque, il y a égalité entre deux ensemble. |