| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l’élève sera capable d’écrire correctement leur-leurs. | ||
| Réference | PF 4p.128 | ||
Activité initiale |
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Rappel Complétez par ce, se 1) Il... lave la figure 2) ...garçon... promène seul |
Rappel Complétez par ce, se 1) Il ...lave la figure se 2) ...garçon se promène seul Ce |
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Motivation Mise d'une phrase au TN Je leur donne leurs bulletins. - Comment se prononcent les mots soulignés? |
Motivation Lecture par les élèves Je leur donne leurs Les mots soulignés se prononcent de la même façon. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier, l'emploi de leur et leurs. |
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Activité principale |
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Emploi de leur et leurs Mise des phrases au TN 1) Les élèves sont devant leurs classes 2) On leur remet des bulletins Explication sur l'emploi de leur et leurs Comment s'emploi : leur et leurs? |
Emploi de leur et leurs Lectures par les élèves 1) Les élèves sont devant leurs classes 2) On leur remet des bulletins
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Exercices d'essai - Vous.... remettez...cahiers - Les élèves sont dans ....uniformes |
Exercices d'essai - Vous.... remettez...cahiers =Vous leur remettez leurs cahiers. - Les élèves sont dans ....uniforme = Les élèves sont dans leurs uniformes. |
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Synthèse |
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Comment s'emploi leur, leurs? |
- Leur : Adjectif possessif, il est toujours placé devant un nom - Leurs: Pronom personnel, il est toujours placé devant un verbe. Il ne change pas. |
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