| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l’élève sera capable de découvrir l’épithète. | ||
| Réference | ch 4p-80; PF 4p.110 | ||
Activité initiale |
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Rappel Donnez la fonction des mots soulignés 1) Sarah est courageuse 2) Notre classe devient propre |
Rappel Donnez la fonction des mots soulignés 1) Sarah est courageuse = attribut du sujet 2) Notre classe devient propre = G.sujet et attribut du sujet |
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Motivation Une belle culotte. Quelle est la nature du mot souligné? Où se place-t-il par rapport au mot culotte? |
Motivation Lecture par les élèves Une belle culotte. "Belle" est un adjectif qualificatif Il se place à coté du nom culotte. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l'epithete |
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Activité principale |
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Epithète Phrase au TN Donna a porté une belle culotte. Quelle est la nature du mot souligné?Quelle est sa fondation? Où se place "belle " par rapport au mot qu'il qualifie? |
Epithète Lecture par les élèves Donna a porté une belle culotte. Belle a comme nature adjectif qualificatif.Sa fondation est épithète. -Belle se place devant culotte. |
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Synthèse |
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Quand est-ce qu'un adjectif qualificatif est épithète? |
Un adjectif qualificatif est épithète quand il se place à coté du nom qu'il qualifie( avant ou après). |
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