| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Technique | Option | Hôtellerie et Restauration |
| Discipline | Algèbre | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau de multiplication | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de comparer les produits et de les calculer. | ||
| Réference | Bibliographie : programme national de maths 2005 KAYEMBE et Cie, maîtriser les maths 4. page 37 | ||
Activité initiale |
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Rappel Effectuez ces calculs :
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Rappel Effectuez ces calculs :
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Motivation Comment appelle t-on l'écriture selon laquelle on prend :
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Motivation L'écriture selon laquelle on prend :
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui?
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Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier les proportions. |
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Activité principale |
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Analyse Les 4 points a, b, c, et d pris dans cet ordre forment une proportion. On appelle proportion quand les produits des moyens sont égaux aux produits des extrêmes.
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Analyse Les 4 points a, b, c, et d pris dans cet ordre forme une proportion. On appelle proportion quand les produits des moyens sont égaux aux produits des extrêmes. Ainsi
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'étudier? |
Nous venons d'étudier les proportions. |
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