ENERGIES NON RENOUVELABLES

4ème Pédagogie Générale - Physique

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ENERGIES NON RENOUVELABLES

Domaine	Science	Sous domaine	Science
Section	Pédagogie	Option	Pédagogie Générale
Discipline	Physique	Classe	4ème
Matériel didactique	Charbon, pétrole, gaz naturel	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A la fin de la leçon, l'élève sera capable de connaître et d'analyser les avantages liées à ces énergies.
Réference	Bibliographie : programme national de physique, 2008. KAZADI, V., et Cie, physique 4e, page. 118
Activité initiale
Rappel Citez simplement les sources d'énergie.		Rappel les sources d'énergie sont : Eolienne Renouvelables de l'eau solaire Interne de la terre.
Motivation Quel est le contraire des énergies renouvelables ?		Motivation Le contraire des énergies renouvelables et l'énergies non renouvelables.
Annonce du Sujet Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?		Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier les énergies non renouvelables.
Activité principale
Analyse D'où proviennent les principales sources d'énergie. Quels sont les avantages des énergies renouvelables ?		Analyse Les principales sources d'énergie non renouvelables sont les : le combustibles fossiles (charbon, pétrole ) ou nucléaires (uranium). Elles proviennent des gisements qui s'épuiserons à plus ou moins longue échéance selon le rythme de consommation. Avantages des énergies renouvelables Les énergies renouvelables sont sans gisement et donc éternelles ; Leur impact en gaz à l'effet de série est nul ; Leurs déchets issus des installations de production sont sans danger grave ; Les ressources exploitées sont locales, ce qui peut avoir un impact positif sur le développement local des territoires.
Synthèse
Qu'est-ce que nous venons de voir ?		Nous venons de voir les énergies non renouvelables.