| Domaine | Science | Sous domaine | Science |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Physique | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Charbon, pétrole, gaz naturel | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de connaître et d'analyser les avantages liées à ces énergies. | ||
| Réference | Bibliographie : programme national de physique, 2008. KAZADI, V., et Cie, physique 4e, page. 118 | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez simplement les sources d'énergie. |
Rappel les sources d'énergie sont :
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Motivation Quel est le contraire des énergies renouvelables ? |
Motivation Le contraire des énergies renouvelables et l'énergies non renouvelables. |
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Annonce du Sujet Qu'allons nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier les énergies non renouvelables. |
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Activité principale |
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Analyse D'où proviennent les principales sources d'énergie. Quels sont les avantages des énergies renouvelables ? |
Analyse Les principales sources d'énergie non renouvelables sont les : le combustibles fossiles (charbon, pétrole ) ou nucléaires (uranium). Elles proviennent des gisements qui s'épuiserons à plus ou moins longue échéance selon le rythme de consommation. Avantages des énergies renouvelables
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons de voir ? |
Nous venons de voir les énergies non renouvelables. |
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