| Domaine | Science | Sous domaine | Science |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Pédagogie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Exemples | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | À l’issue de la leçon, l’élève de la 6e HP sera capable de : restituer l’histoire de l’enseignement au Congo. | ||
| Réference | Pédagogie Générale page 139. | ||
Activité initiale |
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Révision Citez quelques documents tenus par le maître.
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Révision Les documents tenus par le maître sont :
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Motivation Comment appelle-t-on la discipline qui nous sert à retracer tous les événements déjà passés ? |
Motivation La discipline qui nous sert à retracer tous les événements déjà passés, c’est l’histoire. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons voir l’histoire de l’enseignement en RDC. |
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Activité principale |
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Analyse 1. Situation scolaire avant l’indépendance Cette période va du 30/12/1879 au 30/06/1960. Elle se repartie en deux étapes. 1. Période de l’EIC du 30/12/1879 au 18/10/1908 Avant l’arrivée du blanc, l’éducation était assurée en grande partie par la famille et par le clan. Ex. : Forgeron, artiste… les compétences étaient devenues presqu’un héritage. Cette éducation avait l’avantage d’être complète et visait essentiellement l’adaptation de l’individu à son environnement. La société préparait les « rites d’initiation » pour préparer les jeunes à la vie sociale et les aider à l’apprentissage des quelques métiers… Mais l’école au sens occidental n’existait pas. C’est depuis 4 siècles que les missionnaires portugais sous l’impulsion du roi Jean II ont commencé à dispenser l’enseignement occidental en Afrique. Il faut maintenant remonter aux origines, au début du Congo-belge vers le 19e S pour trouver la recherche des alliances. 2. Recherche des alliances |
Analyse 1. Situation scolaire avant l’indépendance Cette période va du 30/12/1879 au 30/06/1960. Elle se repartie en deux étapes. 1. Période de l’EIC du 30/12/1879 au 18/10/1908 Avant l’arrivée du blanc, l’éducation était assurée en grande partie par la famille et par le clan. Ex. : Forgeron, artiste… les compétences étaient devenues presqu’un héritage. Cette éducation avait l’avantage d’être complète et visait essentiellement l’adaptation de l’individu à son environnement. La société préparait les « rites d’initiation » pour préparer les jeunes à la vie sociale et les aider à l’apprentissage des quelques métiers… Mais l’école au sens occidental n’existait pas. C’est depuis 4 siècles que les missionnaires portugais sous l’impulsion du roi Jean II ont commencé à dispenser l’enseignement occidental en Afrique. Il faut maintenant remonter aux origines, au début du Congo-belge vers le 19e S pour trouver la recherche des alliances. 2. Recherche des alliances |
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Synthèse |
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Comment était l’enseignement en RDC à la période de l’E.I.C ? |
L'éducation était assurée par la famille et le clan voir aussi la société. |
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