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Chapitre II. La conscience
Domaine Univers social et environnement Sous domaine Univers Social et Environnement
Section Technique Option Commerciale & Gestion
Discipline Education Civique et Morale Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon, l’apprenant sera à mesure de définir les concepts conscience sérialisée, critique et transformatrice et d'adopter un comportement.
Réference Page .23-26
Activité initiale

Rappel

Citez les 5 provinces sur la carte administrative de 1967?

Rappel

Les 5 provinces sur la carte administrative de  1967 sont : Bas-Uélé, Nord- Kivu, Sud-Kivu, Tsopo, Tsuapa, etc.

Motivation

Qu’est-ce qui fait qu’un élève soit qualifié positivement ou négativement ? 

Motivation

Ce qui fait qu’un élève soit qualifié positivement ou négativement c'est quand il travaille avec ou sans conscience.

Annonce du sujet

Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier la conscience.

Activité principale

Analyse

Qu’entendez-vous par la conscience ?

Citez et expliquez les 3 degrés de la conscience ?

Analyse

Chapitre 2.  La conscience

2.1 Définition

La conscience est un sentiment que chacun a de son existence et de ses actes.

2. Trois degrés de la conscience

La conscience sérialisée : c'est un sentiment qui pousse quelqu'un à se tourner vers les autres membres de la société ou il reconnaît leurs existence.

La conscience critique : un sentiment qui pousse l’homme à opérer un raisonnement rationnel sur une question ou un problème éventuel.

La conscience transformatrice : le désir d’aller toujours vers le meilleur sans se renfermer dans la monotonie, qui pousse l’homme à opérer des transformations positives dans la communauté.

NB. Ces trois degrés mis ensemble constituent des clés pour l'harmonie et l'équilibre de l’homme et de la société. 

Synthèse

Qu’entendez-vous par la conscience ?

Etablissez le rapport entre les 3 degrés de conscience.

La conscience est le sentiment qu’a chacun de son existence et de ses actes.

La conscience sérialisée : un sentiment qui pousse quelqu'un à se tourner vers les autres membres de la société ou il reconnaît leurs existence.

La conscience critique : un sentiment qui pousse l’homme à opérer un raisonnement rationnel sur une question ou un problème éventuel.

La conscience transformatrice : le désir d’aller toujours vers le meilleur sans se renfermer dans la monotonie, qui pousse à l’homme à opérer des transformations positives dans la communauté.