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I. INTRODUCTION
Révision
Quel est la difficulté éprouve par les élèves et les EPRO en RDC ?
La classe de 2ème secondaire est dans quel degré d’enseignement ?
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- La langue d’enseignement.
- L’enseignement secondaire et professionnel.
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MOTIVATION
- Lorsqu’on est malade on se fait soigner où ?
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- A l’hôpital, au dispensaire, au centre et poste de santé.
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II. DEVELOPPEMENT
- Méthode expo-interro.
- Comment est organisé le système de santé en RDC ?
- A qui appartiennent ces postes et centres des santés ?
Est-ce que ces hôpitaux et dispensaires suffisent à la population?
Il y a combien d’hôpitaux et autres dans notre provinces ?
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LES INFRASTRUCTURES DE LA SANTE.
a) Analyse
1°) L’organisation du système de santé
- En RDC, l’organisation du système de santé par du ministère, zones de santé « ex : Kikwit Nord), centres de santé et postes auxiliaires de santé.
- En plus de l’Etat, il y a aussi des fondements privés (polyclinique privées et dispensaires)
Cette infrastructure est insuffisant à la population 60 hôpitaux de l’Etat, 95 des missions, 63 de sociétés privées (plus de 318 dans l’ensemble). Il existe aussi des cliniques, des maternités et plus de 4 000 dispensaires, 86 les proprios, 8sanatorium et 5 hôpitaux psychiatriques.
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SYNTHESE
Comment se présente l’infrastructure de santé en RDC ?
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En RDC, l’infrastructure de santé est bien organisée. Certains Hôpitaux et dispensaire appartiennent à l’Etat et d’autres aux privées
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