Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de de la leçon l’élève sera capable d'expliquer le paléolithique moyen c’est-à-dire l’homme qui est apparu et toutes les caractéristiques | ||
Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales, p.38, 39 | ||
Activité initiale |
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Rappel Pourquoi nous appelons le pithécanthrope l’homme erectus ? |
Rappel L’homme débout. |
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Motivation Citez les autres périodes du paléolithique ? |
Motivation Paléolithique archaïque, inférieur, moyen, supérieur. |
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Annonce du sujet Qu'est ce que nous allons étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier le paléolithique moyen. |
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Activité principale |
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Analyse Quel type d’homme ? Quelle est sa capacité ? Que signifie homo-faber ? |
Analyse
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Synthèse |
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Qu'est ce que nous avons vu aujourd'hui ? Dans quels continents on a trouvé cet homme ? |
Aujourd'hui nous avons expliqué le paléolithique moyen. L’homme est le Néanderthalien. Il a vécu dans trois continents. Afrique, Asie, Europe, |