Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Hôtellerie et Restauration |
Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de citer et expliquer le système des valeurs | ||
Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales, etc. | ||
Activité initiale |
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Rappel On distinguait combien de sortes des sociétés en Afrique traditionnelle ? |
En Afrique traditionnelle, on distinguait deux sortes de sociétés qui sont:
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Motivation Citez les éléments d’une civilisation ? |
Motivation Les éléments d’une civilisation sont :
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier le système des valeurs. |
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Activité principale |
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Analyse Comment sont-elles ? Comment était la religion africaine ? |
Analyse Le système de valeur est l’âme d’une population. Son essence ne se prête ni à l’imitation, ni à la contrainte. Il renferme les croyances religieuses, philosophiques, morales, etc. |
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Synthèse |
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Que pouvons-nous retenir de cette leçon? |
Retenons que le système des valeurs est l’âme d’une population car, Il renferme les croyances religieuses, philosophiques, morales, etc.
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