Les documents muets

6ème Pédagogie Générale - Histoire

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Les documents muets

Domaine	Univers social et environnement	Sous domaine	Univers Social et Environnement
Section	Pédagogie	Option	Pédagogie Générale
Discipline	Histoire	Classe	6ème
Matériel didactique	Craies de couleur	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de citer et expliquer les documents muets.
Réference	Longo Kazumba, Histoire classes terminales, New Scolat 2011
Activité initiale
Rappel Citez les sortes des documents écrits?		Rappel Les documents écrits sont : Les archives Les sources littéraires.
Motivation A part la tradition orale, les documents écrits, qu’est-ce qui reste?		Motivation A part la tradition orale, les documents écrits,les documents muets sont ceux qui restent.
Annonce du sujet Qu'est-ce que nous allons étudier aujourd'hui?		Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier les documents muets.
Activité principale
Analyse Définissez-la ? Quelles sont les différentes sortes des documents muets?		Analyse A.1. Définition : Ce sont les traces matérielles de l’homme. A.2. Sortes : on distingue deux sortes : Les restes : Organiques et non organiques. Les monuments : les objets fabriqués par l’homme dans le but de mémoriser quelques-uns ou quelque chose. Ex. : - Château forts, forteresses, églises, statues. Les photos, les films, disques, etc. NB : Elles sont plus sûres grâce à la matière et leur caractère involontaire. Elles ont une interprétation difficile. Elles sont muettes, il faut des textes. Ce sont les traces matérielles de l’homme. Nous avons les restes organiques et non organiques.
Synthèse
Qu’est-ce que nous pouvons retenir sur le document muet ?		Nous retenons que les documents muets sont les plus sûrs.