Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
Discipline | Français | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | L’élève sera à mesure de bien employer les adjectifs qualificatifs composés dans son vécu quotidien et de les accorder s’il y a lieu. | ||
Réference | Pr de Gr. pp 93 - 94 | ||
Activité initiale |
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Rappel Mon frère est courageux. Quelle est la nature du mot souligné ci-haut.
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Rappel Mon frère est courageux. Courageux est un adjectif qualificatif. |
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Motivation Des paroles aigres-douces. Quelle est la nature des mots soulignés ? |
Motivation Des paroles aigres-douces. Quelle est la nature des mots soulignés ? Aigres-douces est un adjectif qualificatif composé.
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Annonce du sujet L’emploi des adjectifs qualificatifs composés. |
Annonce du sujet L’emploi des adjectifs qualificatifs composés |
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Activité principale |
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Analyse Justifiez au moyen des phrases l’emploi des adj. qualificatifs composés Y a-t-il une remarque ? Tout-puissant peut-il varié ?
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Analyse
Ex. : Des femmes sourdes-muettes
Ex. : - Les populations anglo-saxonnes
Ex. : L’avant-dernière page.
Ex. : une fille nouveau-née. Remarque : « Nouveau », devant un participe passé pris substantivement, s’accorde, sauf dans le nouveau-né. Ex. : - Des nouveaux mariés
Ex. : - des roses fraiches.
Remarque : Tout-puissant, ; tout varie au féminin. Ex. : - vos charmes tout-puissants.
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Synthèse |
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Accordez s’il y a lieu :
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Accordez s’il y a lieu :
Réponses: Des personnes toutes-sages. Une brebis mort-née Les écrivains négro-africains. |