Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel |
Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
Discipline | Didactique de discipline | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l’élève sera capable de préparer la leçon du travail manuel sur le découpage et autres. | ||
Réference | METHOSPE 6è p.32 | ||
Activité initiale |
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Rappel Le travail manuel fait partie de quelle leçon ? |
Rappel Le travail manuel fait partie de la leçon pratique. |
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Motivation Après modelage vient quelle sorte du travail manuel ? |
Motivation Après modelage vient le découpage, collage et coloriage du travail manuel. |
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Annonce du sujet Aujourd’hui, nous voyons le travail manuel sur le découpage, collage et coloriage. |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous voyons le travail manuel sur le découpage, collage et coloriage. |
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Activité principale |
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Analyse Quelles sont les activités que nous allons exécuter ici ?
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Analyse Note : deux genres d’activités
P.G. PRESENTATION DU MODELE Son utilité ? Son application dans la vie ? Le Monsieur fixe les modèles devant les élèves : modèle agrandi et le modèle tel que les élèves le réaliseront.
P.A. 1. Explication du procédé à suivre : comment réalise –t-on ce modèle ? 2. Travail collectif et individuel Le Monsieur exécute partie par partie le travail devant les élèves et les élèves imitent partie par partie. Le monsieur surveille et aide individuellement partie par partie, contrôle et corrige.
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Synthèse |
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Quelle est la méthode utilisée ? |
C’est la méthode pratique. qui est utilisee. |