Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | AU TERME DE CETTE LEÇON L'ÉLÈVE SERA CAPABLE DE D’ECRIRE LE NOYAU. | ||
Réference | Sendeki, IFUTA BIOLOGIE Page 12 | ||
Activité initiale |
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Rappel Quels sont les organites cellulaires que vous connaissez ? |
Rappel Les organites cellulaires que nous connaissons sont :
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Motivation Qu’est-ce qui est le moteur de la cellule ?
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Motivation Le moteur de la cellule c’est le noyau. |
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Annonce du sujet et notation Aujourd’hui nous allons étudier le noyau.
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Annonce du sujet et notation Aujourd’hui nous allons étudier le noyau. |
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Activité principale |
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Analyse Qu’est-ce que le noyau ? Comment se présente le noyau chez les procaryotes et caryotes ? Quelle est la structure du noyau ? Quel est le rôle du noyau ?
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Analyse .Le noyau
C’est le centre qui commande toutes les activités cellulaires. Par rapport à la présence du noyau, on distingue :
Le noyau est entouré
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Synthèse |
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De quoi est formé le noyau ? Quel est le rôle du noyau ?
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Le noyau est formé de :
Le rôle du noyau: Le noyau commande toutes les activités de la cellule. |