| Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel | ||||||||||||||||
| Section | Technique | Option | Commerciale & Gestion | ||||||||||||||||
| Discipline | Comptabilité Analytique de Gestion | Classe | 6ème | ||||||||||||||||
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM | ||||||||||||||||
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon l’élève sera capable d’identifier les charges d’exploitation et procéder à leurs analyses. | ||||||||||||||||||
| Réference | Support de CAGE, 2018 | ||||||||||||||||||
Activité initiale |
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Révision Comment peut-on déterminer les parties essentielles du TRC ? |
Révision Nous avons deux fonctions : fonction principale et fonction auxiliaire. |
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Motivation Citez les tableaux vus dans ce cours sur les charges. |
Motivation Les tableaux vus dans ce cours sur les charges sont : Le TRC, TEG & TEF. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier le tableau de reclassement des charges. |
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Activité principale |
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Comment peut-on présenter le tableau d’exploitation générale ? |
Analyse 4. Les dirigeants d’une entité donnent en fin d’exercice, le pourcentage des charges à reclasser dans les frais, achat, vente, administration et Finances.
5) Cet exercice commence en tant qu’exemple A. tableau d’exploitation générale TEG
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Synthèse |
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Comment peut-on présenter le tableau de reclassement des charges ? |
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