Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A L’ISSUE DE CETTE LEÇON L'ÉLÈVE SERA CAPABLE DE DECRIRE LA CELLULE. | ||
Réference | A. KALEBA. BIOLOGIE 6èm année 2015 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce que la biologie ? |
Rappel La biologie est l’étude de la vie. |
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Motivation Que faut-il pour étudier une science ? |
Motivation Pour étudier une science, il faut la définir. |
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Annonces du sujet Aujourd’hui, nous étudions les notions préliminaires. |
Annonces du sujet Aujourd’hui, nous étudions les notions préliminaires. |
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Activité principale |
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Analyse Qu’est-ce que la vie ?
Que constituent plusieurs cellules qui ont une même fonction ?
Quelle différence y a-t-il entre les procaryotes et les eucaryotes ?
Quelle est la différence entre la cellule animale et végétale ? |
Analyse Chapitre1. Notions préliminaires
Ce sont : reproduction, croissance, excrétion, mouvement…
*Plusieurs cellules, tissus, organes, appareils, organismes.
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Synthèse |
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Comment appelle-t-on une cellule dont la membrane nucléaire est inexistante ?
Dessinez les cellules animale et végétale. |
Une cellule dont la membrane nucléaire est inexistante : on l’appelle cellule procaryote.
Dessinez les cellules animale et végétale. |