Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel |
Section | Technique | Option | Coupe et Couture |
Discipline | Dessin Technique | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Pièce modèle, Matériel du tracer, plan modèle. | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l'élève sera capable de représenter à plat plusieurs détailles, la modèle différente en respectant correctement les mesures et leurs formes sans difficultés. | ||
Réference | Cfr dessin technique d'habillement Page 53 | ||
Activité initiale |
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a) Rappel Vous représentez la section du rabat au TN créée de droite? |
figure
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b) Motivation Observez cet exercice, voilà que je dépose sur la table: Comment se présente-il? |
b) Motivation Il est à plat sur la table. |
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Que peut-on dire en détaille? |
En détaille, on peut dire que, c'est la mise en plat. |
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c) Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la mise en plat d'une détaille de la robe enfant. |
c) Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la mise en plat d'une détaille de la robe enfant. |
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d) Terminologie Quel est le mot difficile de notre leçon? |
d) Terminologie Le mot difficile de notre leçon, c'est Détail: portée une pièce ou un exercice. |
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Activité principale |
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a) Analyseur Ce détail représente quoi? |
a) Analyseur Ce détail représente la haute de la robe enfant à moitié. |
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De quoi est constitué ce détail? |
Ce détail est constitué de 1/2 dos, le devant, col, 1 manche. |
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Commente se nomme le col et la manche? |
Le col se nomme col claudine à une pièce et la manche se nomme une manche ballon. |
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Qu'est-ce qu'il y a au devant? |
Au devant, il y a une incristation. |
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Recherchez par groupe de 4 élèves, recherchez la section de col claudine ou de droite? cousiques:
Mise au point: Correction des recherches ensemble avec le professeur. |
Conforme à la planche du travail. |
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Synthèse |
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Quelles sont les parties importantes de la pièce? |
Les parties importantes de la pièce sont: le devant, le col et la manche. |
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Comment allons-nous regarder le détail? |
Nous allons montrer le détail à plat suivant les mesures de la pièce finie. |
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Faites la mise en plat du détail de la robe suivant le plan de travail du professeur? |
Tracer une Figure |