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TENSIONS
Domaine Science Sous domaine Science
Section Scientifique Option Biologie Chimie
Discipline Physique Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de cette leçon, l’élève sera capable de résoudre une situation en rapport avec la tension.
Réference Programme national R. FAUCHER (Physique), classe terminale, p.152-153.
Activité initiale

Rappel (I.O)

Quelle est l’énergie cinétique d’un corps soumis à un mouvement de rotation + translation ?

Rappel (I.O)

L’énergie cinétique d’un corps soumis à un mouvement de rotation + translation est : 

Motivation

Si les véhicules  ne passent pas les cordes supportent une charge sans se rompre s'appellent ?

Motivation

Même si les véhicules  ne passent pas les cordes supportent une charge sans se rompre appelé tension.

Annonce du sujet

Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier la tension.

Activité principale

Analyse

Qu’est – ce que la tension ?

Comment le sens positif est vers le haut, la tension est positif ?

Donnez la relation fondamentale de la dynamique

Donnez la relation du poids

Quand est –ce qu’un mouvement rectiligne est dit uniforme ? 

 

Analyse

A. Généralités

Quand deux parties d’un même système matériel sont réunies par une tige, un fil, un ressort, on observe pendant que le système est à l’état de repos ou de mouvement que ce « bien » suppose certaines efforts : on dit il est tendu ou qu’il une tension.

B. Définition

La tension est un point d’un bien qui assure la liaison entre deux parties d’un système est le module T de la force qu’il faudrait appliquer pour que rien ne soit changé au m.v.t ou au repos du système ;

C. Application

1. L’ascenseur

Envisageons de mouvement vertical de translation d’un ascenseur et cherchons à connaitre les indications d’un dynamomètre, traditionnellement un objet de masse M et de compression.

Comme l’ascenseur descend la tension sera négatif et le poids positif

Dessins dynamomètre

1er Phase : cabine du repos : les deux  dynamomètres donnent T = P directement les poids des objets

N.B : La tension est aussi appelée poids apparent.

2ème Phase : cabine m.v.t accélération vers le haut (l’ascenseur) monte.

 

Synthèse

Parlez brièvement de l'ascenseur.

Un ascenseur monte avec une vitesse uniforme de 1 m/s / le poids apparent d’une masse de 100 Kg se trouvant dans l’ascenseur vaut :

A.100 Kgs, B. 1100 N, C. 100 N, D. 900

E. 1000 N