Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | À l'issue de cette leçon, l'apprenant sera capable de définir l'évolution et d'en donner l'origine. | ||
Réference | A. Kaleb "Biologie 6èm année" éd. 2015 | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez les fonctions vitales. |
Rappel Les fonctions vitales sont: Le Mouvement et la respiration. |
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Motivation D'où vient l'homme? |
Motivation L'homme a été créé, ce dernier a évolué. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l'évolution. |
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Activité principale |
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Analyser Que stipule la théorie de la création? Que stipule le fixisme? Que préconise le transformisme? |
Analyser V ème PARTIE : ÉVOLUTION
La théorie de la création stipule qu'un Dieu Tout Puissant a conçu et formé toutes les grandes espèces vivantes sur la terre. Le fixisme est une théorie selon laquelle le monde est fixé. Cette théorie nie tout changement, toute évolution du monde vivant.
C'est la théorie selon laquelle le premier organisme vivant, s'est développé à partir de la matière inerte. Les formes vivantes descendantes les unes des autres avec des modifications. Le transformisme préconise un changement. |
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Synthèse |
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D'où proviennent les espèces selon le fixisme? Que stipule la théorie de l'évolution ? |
Selon le fixisme, le monde a été fixé. Cette théorie nie tout changement. La théorie de l'évolution, elle, stipule que tout a été créé par Dieu. Expliquez l'évolution de l'homme. |