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Commencer l'apprentissage
Sauter par-dessus les pneus
Domaine Développement personnel Sous domaine Développement personnel
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Gymnastique Classe 6ème
Matériel didactique Des pneus. Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de la leçon l’élève sera capable de sauter convenablement par dessus le pneu, respecter les consignes.
Réference Education physique et Sportive
Activité initiale

Rappel 

Observez cet objet :

Rappel 

Observez cet objet :

Motivation 

 

Qu’est-ce que c’est ?

Motivation 

C’est un pneu.

Il sert à rouler.

 

 

 

Il permet à un véhicule d’avancer.

 

Annonce du sujet 

Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet 

Aujourd'hui nous allons les sauts par-dessus les pneus. 

Activité principale

Analyse 

Ou trouver-t-on les pneus ?

Quels véhicules ?

Est-ce qu’il ne servent qu’aux véhicules ?

A quoi d’autre servent-ils?

Faites deux rangée de filles d’un côté et de garçons de l’autre.

A tour de rôle, vous sauterez par-dessus les pneus en vous appuyant sur vos mains.

C’est partie !

Placez les pneus en cercle !

Cette-fois-ci, sautez en couple les penseurs, l’un après l’autre.

Analyse 

 

On trouve les pneus dans :

        • des véhicules.
  • Vélo, bicyclette
  • Camion
  • Automobile
  • Motocyclette
  • Scoufeur
  • Avion

Ils servent à des jeux, des exercices physiques.

Ils font deux tours de la cour.

Ils font les rangées.

Vue de face.                 

Vue de profil.

Ils sautent par-dessus les pneus à tour de rôle.

Ils les placent en couple, l’un après l’autre.

Ils sautent en couple, l’un après l’autre les pneus

 

Synthèse

Qu’avons-nous fait avant de sauter par-dessus les pneus ?

Nous avons courir deux tours de la cour.