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Distance en coordonnées polaires
Domaine Science Sous domaine Mathématiques
Section Scientifique Option Biologie Chimie
Discipline Mathématique Classe 6ème
Matériel didactique Latte Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A la fin e de la leçon, l’élève sera capable de déterminer la distance de deux points en coordonnées polaires à l’aide de graphique en 5 minutes
Réference Maitriser les math61, pp 267
Activité initiale

a. Rappel

Trouvez la distance entre les points suivants :

A(-3,4)   et   (5,-1) ?

a. Rappel

\(d= \sqrt[]{((5+3)^2+(-1-4)²)} = \sqrt[]{(64+25)} = \sqrt[]{89} \)

b. Motivation

Quelles sont les coordonnées de points M en axes polaires ?

b. Motivation

X1= ꝭ1cosω1          et       y= ꝭ2cosω1

X2= ꝭ2cosω2        et       y =ꝭ2cosω2

De quoi s’agit-il si on veut calculer l’écart à ces deux points ?

Il s’agit de la distance de deux points en coordonnées polaires.

c. Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd’hui en math ?

c. Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons étudier la distance de deux points en coordonnées polaires.

Activité principale

Distance de deux points en coordonnées polaires

Soient deux points A(ꝭ1, ω1)  et  B(ꝭ2, ω2). En coordonnées cartésiennes on a :

A ( x1, y1)   avec x1= ꝭ1cosω1    et y1= ꝭ1sinω1

B ( x2, y2)   avec  x2 = ꝭ2cos ω2   et  y2= ꝭ2 sinω2

\(Si θ=\frac{π}{2} , on : d = \sqrt[]{((x_2-x_1 )^2+(y_2-y_1)²)}\)

\(d = ꝭ = \sqrt[]{((ꝭ_2 cosω_2-ꝭ_1 cosω_1 )^2+(ꝭ_2 sinω_2-ꝭ_1 sinω_1)²)}\)

\(d= \sqrt[]{(ꝭ_2^2 cos²ω_2-2ꝭ_2 ꝭ_1 cosω_2 cosω_1+ꝭ_1^2 cos^2 ω_1+ꝭ_2 sin^(2ω_2 )-)(2ꝭ_1 ꝭ_2 sinω_2 sinω_1+ꝭ_1^2 sin²ω_1)} ̅ \)

 

\(d = ꝭ = \sqrt[]{(ꝭ_1^2 (cos^2 ω_1+sin^2 ω_1 )+ꝭ_2^2 (cos^(2ω_2 )+ꝭ_2 sin^2 ω_2 )-)(-2ꝭ_1 ꝭ_2 cosω_2 cosω_1+sinω_2 sinω_1 ) ̅} \)

\(d= \sqrt[]{(ꝭ_1^2+ꝭ_2^2-2ꝭ_1 ꝭ_2 cos⁡(ω_2-ω_1))}\)

Exemple :

Calculer la distance de :

  1. A (10, 0°) et M (2, 90°)
  2. K(2, 30°)   et  B (1, 90°)

\(d= \sqrt[]{(10²+2²-2.10.2cos⁡((90)^0-0)°)}\)

\(= \sqrt[]{(104-40cos20°)}\)

\(= \sqrt[]{104}\)

Synthèse

Deux points du sommet opposés d’un arrêt sont A (2, 60°) et        O (5,30°).

Quelle est l’aire de sa surface ?

A (2, 60°)     \(d = \sqrt[]{(2²+5²-2.5cos⁡(60°+30°))}\)

B (5,-30°)        \(d = \sqrt[]{(4+25)}\)

\(d = \sqrt[]{29}\)

\(\frac{d}{2}=\sqrt[]{\frac{29}{2}}\)

 

Quelle est la deuxième coordonnée du point  m (ꝭ= 1) situé à la distance \(\sqrt[]{7}\)  du point p(3,30°). ?

M (1, ω )        \(d = \sqrt[]{(1²+3²-2.1.3cos⁡(30°-ω))}\)

P ( 3, 30°)              \((\sqrt[]{7})²= 4-6cos(30°-ω)\)

7-4  =  -6cos (30°-ω)

                       3   =  -6 cos (30°-ω)

                   3/-6 = cos (30°-ω)

                    1/2  = - cos (30°-ω)

                     1/2 = cos-(30°-ω)

       -30°+ ω = 1/2

       -30°+ω = 60°

       ω = 60°+30°

       ω = 90°

 

Quelle est la distance des points    M(0 , 60)° et   s (6, 102°) ?

\(d = \sqrt[]{(0²+6²-2.0.6cos⁡(120°-60°))}\)

\(=\sqrt[]{36}\)

d = 6