Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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Commencer l'apprentissage
Le travail en équipe
Domaine Professionnel Sous domaine Professionnel
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Didactique Générale Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A la fin de la leçon, l’élève sera capable d’expliquer la pratique sur le travail en équipe.
Réference ED. INT. p.67
Activité initiale

Révision

Qu’est-ce que le travail en équipe ?

Révision

Le travail en équipe est la réalisation en commun d’un projet, d’une tâche scolaire par quelques élèves.

Motivation

Après avoir appris la théorie qu’est-ce qui vient ensuite ?

Motivation

Après avoir appris la théorie, la pratique qui vient en suite.

Annonce du sujet

Qu'allons nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier le travail en équipe.

Activité principale

Analyse

Comment constituer les groupes ?

Analyse

1. Manière de constituer les groupes de travail

a. Formation spontanée : Chaque élève, dans la méthode COUSINET est libre de s’agréger au groupe qu’il veut ou qui lui plait.

b. Le maître suggère ou parfois impose la composition de l’équipe.

2. Nombre des membres de chaque groupe

L’équipe se compose souvent de 3 ou 4 soit 5 élèves.

3. Le chef de l’équipe

On choisit toujours l’élève le plus intelligent que les autres pour orienter ses amis ou le plus courageux.

Synthèse

Qui peut être chef du groupe ?

C’est le plus courageux ou le plus intelligent que les autres qui doit être le chef du groupe.