| Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Didactique Générale | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l’élève de la 6e HP sera capable de citer les modes moderne, les distinguer des modes traditionnels. | ||
| Réference | ED. INT. p.50 | ||
Activité initiale |
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Révision Qu’est-ce que le mode mixte ? |
Révision Le mode mixte est la combinaison de trois autres modes. |
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Motivation Quel est le contraire de traditionnel ? |
Motivation Le contraire de traditionnel est moderne. |
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Annonce du sujet Qu'allons nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier les modes modernes. |
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Activité principale |
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Analyse SORTES DES MODES MODERNES Il existe trois sortes des modes modernes qui sont :
1. Notion I. Le travail individualisé L’individualisation du traitement pédagogique est l’adaptation de l’ensemble des pratiques pédagogiques aux besoins, aux intérêts et aux aptitudes de chaque élève réel, par une transformation profonde des méthodes. Le travail individualisé peut être considéré comme un compromis entre le mode collectif et le mode individuel Pour éviter toute équivoque, il est nécessaire de distinguer le travail individuel du travail individualisé. Dans le travail individuel, la même tâche est imposée à tous les élèves d’une même classe et chacun d’eux travail personnellement. Ainsi, après une leçon donnée à tous les élèves d’une même classe, chacun d’eux doit exécuter des exercices d’application pour son propre compte. Dans le travail individualisé, la tâche est proportionnée à chacun, elle est adoptée à chaque individu, compte tenu de son rythme de travail et de son niveau d’intelligence. 2. Remède 1. Remède externe (L’organisation scolaire par la différenciation de groupe). 1. Classes parallèles Formation de groupes plus homogènes sur la base de leur valeur mentale. A côté des classes ordinaires : 1. Des classes fortes pour les élèves intelligents ; 2. Des classes faibles pour les moins doués. 3. Classes mobiles |
Analyse SORTES DES MODES MODERNES Il existe trois sortes des modes modernes qui sont :
1. Notion I. Le travail individualisé L’individualisation du traitement pédagogique est l’adaptation de l’ensemble des pratiques pédagogiques aux besoins, aux intérêts et aux aptitudes de chaque élève réel, par une transformation profonde des méthodes. Le travail individualisé peut être considéré comme un compromis entre le mode collectif et le mode individuel Pour éviter toute équivoque, il est nécessaire de distinguer le travail individuel du travail individualisé Dans le travail individuel, la même tâche est imposée à tous les élèves d’une même classe et chacun d’eux travail personnellement. Ainsi, après une leçon donnée à tous les élèves d’une même classe, chacun d’eux doit exécuter des exercices d’application pour son propre compte. Dans le travail individualisé, la tâche est proportionnée à chacun, elle est adoptée à chaque individu, compte tenu de son rythme de travail et de son niveau d’intelligence. 2. Remède 1. Remède externe (L’organisation scolaire par la différenciation de groupe). 1. Classes parallèles Formation de groupes plus homogènes sur la base de leur valeur mentale. A côté des classes ordinaires : 1. Des classes fortes pour les élèves intelligents ; 2. Des classes faibles pour les moins doués. 3. Classes mobiles |
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Synthèse |
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Combien des modes modernes distingue-t-on ? citez-les |
Nous invitons 3 modes modernes à savoir :
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