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Henri BERGSON (1859-1941)
Domaine Univers social et environnement Sous domaine Univers Social et Environnement
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Philosophie Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de la leçon l’élève sera à mesure de : - Parler brièvement de la vie te des œuvres d’Henri B. - Saisir l’importance de sa cfie ; - Définir l’intuition avec H. Bergson - Etablir avec celui-ci l’intelligence et l’instinct
Réference Fr St . KASONGO YAMBO. Initiation à la cfie, P 40- 41
Activité initiale

Rappel

Rappel : pourquoi appelle-t- on  G. Marcel « philosophie d’espérance » ?

Rappel

Parce qu’il ne cède pas au découragement devant l’absurdité de la vie et de la mort.

Motivation

Citez d’autres philosophes ?

Motivation

Emmanuel Monier, Henri  Bergson, …

Henri BERGSON (1859-1941).

Annonce du sujet

Qu'allons nous voir aujourd'hui ? 

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier Henri BERGSON (1859-1941). 

Activité principale

Analyse

Situez Bergson dans le temps et dans l’espace Citez les œuvres ?

Analyse

  1. Vie et œuvres

Il est né à Paris en 1859. Très remarquable en mathématique, il se décide de faire les lettres. 

Il reçoit le prix Nobel en littérature en 192.

Il a écrit :

  • Les données immédiates de la conscience (1889).
  • Le rire (1900).
  • L’évolution créatrice (1907).
  • L’énergie spirituelle (1920).
  • Les 2 sources de la morale et de la religion (1932).
  1. Doctrine

Sa philosophie est saluée comme une purification et une libération : au lieu d’expliquer tout par les vérités scientifiques, il faut se  transporter à l’intérieur de l’objet mieux le xxx. L’essence de l’être se révèle à nous par l’intuition.  

Il définit l’intuition comme  une espèce sympathie intellectuelle par laquelle on se transporte à l’intérieur de l’objet pour coïncider avec ce qu’elle a d’unique et d’inexprimable.      

Sa doctrine est « l’intuitionnisme spiritualiste».

Il a été couronné cfe officiel de la France.

Synthèse