| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
| Discipline | Philosophie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera en mesure de définir de manière précise, la logique et ses sous-branches. | ||
| Réference | Fr St . KASONGO YAMBO. Initiation à la cfie, P 55 | ||
Activité initiale |
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Rappel A ce jour nous pouvons dissocier ou concilier les sciences et la philosophie ? |
Rappel Les sciences et la philosophie restent indissolublement liées. Les séparer, c’est les appauvrir mutuellement. |
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Motivation La philosophie en soi peut-elle avoir des branches qui lui sont relatives ? |
Motivation La philosophie a des branches qui lui sont relatives. |
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Annonce du Sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du Sujet Aujourd’hui, nous allons étudier la logique. |
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Activité principale |
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Analyse Qu’est- ce que la logique ? Quelle est sa grande préoccupation ? Quelle est sa subdivision ? Qu’est- ce que la logique formelle ? |
Analyser Définition La logique c’est la science des conditions à priori de la validité de la pensée. Sa préoccupation est d’enseigner comment la raison doit procéder dans sa quête de la verité ou dans son désir de connaissance. Elle est subdivisée en deux : La logique formelle et la logique des sciences. Logique Formelle Elle étudie les conditions de validité d’un raisonnement, c’est-à-dire établir si une pensée est correctement déduite ou pas. La logique s’occupe des opérations fondamentales de l’esprit : l’appréhension, le jugement et le raisonnement proprement dit. |
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Synthèse |
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Qu’est-ce que la logique ? |
La logique est la science des conditions à priori de la validité de la pensée. |
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