| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
| Discipline | Philosophie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de cette leçon, l'élève sera capable de : Enumérer les œuvres de Socrate, expliquer sa doctrine philosophique ainsi que ses méthodes et critiquer et reprocher la philosophie socratique. | ||
| Réference | Introduction à la cfie, Fr St KASONGO YAMBO, P18 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'entendez vous par la philosophie ? Quel est son objet d'étude ? |
Rappel La philosophie est l'amour de la sagesse. Son objet est la totalité du réel . |
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Motivation Citez quelques philosophies ? |
Motivation Socrate, René Descarte, J.P. Sarte ... |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier Socrate. |
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Activité principale |
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Analyse Qu'est-ce qui l'amène à philosophie ? Quelle est sa doctrine ? Quelle est sa méthode ? Quelles sont les accusations portées sur Socrate? |
Analyse Socrate est fils d'un sculpteur Sophronisque et de Phénaréte (sage- femme) de son père, il est sculpteur et le travail de sa mère, il a inspiré une méthode pour sa philosophie. - Il est choqué par l'injustice sociale de sa patrie et consacre sa philosophie à la conversion morale de ses concitoyens. - D'une part, il aide ses interlocuteurs à se libérer de la servitude et de se rendre compte de la vérité qui est en eux ''connais toi, toi même''. - Une méthode à double face : l'ironie et la maeutique. - L'intellectualisme moral (connaitre le bien pour le faire). Il néglige la liberté et la volonté et oublié le sens du péché. - Il n'a pas écrit, ce sont ses disciples qui nous ont fait parvenir philosophie. - Condamné d'avoir révolté la jeunesse, il prend la ciguire et meurt. |
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Synthèse |
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Qu'avons-nous vu aujourd'hui ? |
Aujourd'hui, nous avons vu la doctrine philosophique. |
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