Marche générale des leçons

6ème Pédagogie Générale - Didactique de discipline

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Marche générale des leçons

Domaine	Professionnel	Sous domaine	Professionnel
Section	Pédagogie	Option	Pédagogie Générale
Discipline	Didactique de discipline	Classe	6ème
Matériel didactique	Craies de couleur	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A la fin de la leçon l’élève de la 6e H.P sera capable de décrire la marche de leçon et décrire les différentes leçons.
Réference	ED. Intel P.46
Activité initiale
Rappel Qu’est-ce que la leçon ?		Rappel La leçon est l’ensemble des activités dirigées, préparées et surveillées par le maître.
Motivation Citez-moi le partie d’une fiche de préparation.		Motivation Les partie d'une fiche sont : l’en-tête et la marche de la leçon.
Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?		Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier la marche générale des leçons
Activité principale
Analyse Quelles sont les parties à prendre en compte ? Que trouve-t-on dans la partie déductive ?		Analyse 1. Répétition Rappel au contrôle de la leçon précédente; Rappel des éléments connus nécessaires à la leçon. Observation Libre : Faire observer l’objet ou l’être à enseigner sans parler Dirigé : Faire analyser l’objet en posant des question aux élèves; Etablir la comparaison avec d’autres objets. Généralisation Dégager de l’observation les idées essentielles à enseigner; Les rassembler dans une résumé qui sera lu et expliquer avant d’être livrer à la mémoire Application : Elle peut être orale ou écrite Leçon inductive 1. Répétition - Rappel de quelques notions connues à utiliser dans la leçon 2. Induction Présentation : Le maitre présente quelques exemples au T.N b. Abstraction et comparaison Le maître fait la comparaison des exemples avec les élèves. c. Généralisation Ici les élèves eux-mêmes tirent une règle, une loi, une définition à partir de l’observation des exemples. 3. Déduction Application orale ou écrite C/Leçon pratique Répétition Rappel de quelques notions connues : Exposé du maître : Il présente, explique le travail à faire et le procédé d’exécution, cet exposé sera entrecoupé par des petites questions, Exécution Les élèves travaillent en suivant les directives reçues du maître. Le maître pendant ce temps, contrôle, encourage et redresse les fautes critiques de quelques résultats à la fin
Synthèse
Donnez la marche d’une leçon intuitive		Observation libre et dirigée, généralisation, application