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SUJET: EXPLOITATION STYLISTIQUE, FIGURES DE STYLE.
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

OBJECTIFS: A la fin de cette leçon les élèves sera capable d'analyser  un texte, découvrir les qualités littéraires d'un texte, les moyens stylistiques utilisés.

REFERENCE : Syllabus stylistique Page 15

METHODES ET PROCEDES

MATIERES  A ENSEIGNER

 REVISION

- Quel texte avions-nous vu  dernièrement?

- De qui était-il?

- Dernièrement nous avions vu le texte " aimer c'est avoir quelqu'un pour qui mourir"

- le texte était de Sénèque.

- lettres à Lucilius, les traités.

ANNONCE DU SUJET DU JOUR

 2. Découverte de la phrase contenant le procédé et sa simplification

- je veux  avoir quelqu'un pour qui mourir, quelqu'un à suivre en exil.....

Exploitation stylistique: figures de style: la  répétition, la taulogie, la comparaison la métaphore.

3. Identification  du procédé

Construisez une phrase dans laquelle nous avons la répétition.

- je demande aux élèves de descendre an bas.

- le préfet nous demande de partir ensemble avec  les parents.

- construisez une phrase dans laquelle nous avons une tautologie.

- quelles est la nature de comme dans cette phrase ?

- quand peut – on parler de la  comparaison ? donnez un an.

 

 

 

 

Qu’est-ce que la métaphore ?

Formez une phrase avec la métaphore.

- la répétition: est  la reprise du même mot ou d'un groupe de mots en vue d'une insistance.

Ex: j'ai vu, j'ai vu un  couleur  des larmes véritables.

- le pléonasme: est une répétition d'une idée déjà exprimée par un autre met du même sens. c'est un fait un  langage inutile qui abourdit le style.

 

Ex : de tels initiés finissent comme elles ont commencé.

-La comparaison : est une figure de style qui établit un rapport de ressemblance ou de différence entre des êtres, deux choses en utilisant des termes : comme, tel, pareil à semblable à, aussi…..

Ex : toutes les filles sont semblables aux sorcières.

La métaphore : est une comparaison voilée (dans terme comparatif)

Ex :- ce cheval est un bébé

-          Mon père est un éléphant.

-          Mon ami est un lion.

4. TACHE

Construisez des phrases avec  , la comparaison, la répétition.