Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel |
Section | Technique | Option | Coupe et Couture |
Discipline | Essayage Moulage | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Toile de base, brustole, tableau des mesures, Matériel du tracé | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l'élève sera capable de correspondre le patron de base aux mesures personnelles. | ||
Réference | méthode de la coupe | ||
Activité initiale |
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Rappel Quels sont les différentes jupes étudiées ? |
Rappel Les différentes jupes en terme étudiées sont :
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Motivation Est-ce que vos mesures personnelles sont les mêmes à celles de taille standard ? Que peut-on faire pour que tu choisisses ta taille par rapport aux autres? |
Motivation *Nos mesures personnelles sont différentes aux celles standards. Pour que tu choisisses ta taille par rapport aux autres on doit adapter.
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Annonce du sujet aujourd'hui nous allons étudier l'adaptation de la toile de jupe aux mesures standards |
Annonce du sujet aujourd'hui nous allons étudier l'adaptation de la toile de jupe aux mesures standards |
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Activité principale |
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Terminologie Que signifie adaptation ? |
Adaptation signifie faire correspondre. |
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Analyse Globale Comment peut-on faire cette adaptation? |
pour faire cet adaptation il faut:
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Analyse Détaillée Quelle est la marche à suivre ? |
Marche à suivre
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Synthèse |
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A quoi sert l'adaptation d'un gabarit ? |
L'adaptation d'un gabarit sert à faire correspondre un gabarit standard aux mesures individuelles pour obtenir un vêtement qui va bien. |
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Faites l'adaptation suivant l'exemple de professeur ? |
Exercice |