| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l’élève sera capable d’employé le mode impératif | ||
| Réference | Etude de la Langue Française page 15 | ||
Activité initiale |
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Révision Citez les temps du mode conditionnel ? |
Révision Le mode conditionnel à 2 temps, le présent et le passé du conditionnel. |
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Motivation Sortez d’ici. Quel temps et quel mode à le verbe souligné et conjugué ? |
Motivation Sortez d’ici. Le verbe souligné est conjugué au présent de l’impératif. |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier le mode impératif. |
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Activité principale |
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Notions Quid du mode impératif |
Notions Le mode impératif est parmi les modes qui ont deux temps : le présent et le passé. Le présent de l’impératif Le présent de l’impératif sert à donner un ordre ou un conseil et à exprimer une interdiction. On doit retenir qu’à l’impératif, le verbe se conjugue à la 3 personnes dont 1ère personne du pluriel, 2èmepersonne du pluriel et 2ème personne du singulier et s’emploi sans sujet exprimé. Le passé de l’impératif Le Passé de l’impératif s’emploi rarement dans le langage courant. Exemple
NB : Le mode impératif sert à exprimer un ordre. |
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Synthèse |
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A quoi sert le mode impératif ? |
Le mode impératif sert à exprimer un ordre. |
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