La cédille ç

7ème Education de base - Français

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Domaine	Langue	Sous domaine	Langue
Section	Cycle d'Orientation (C.O)	Option	Education de base
Discipline	Français	Classe	7ème
Matériel didactique	Tableau Noir,craies blanches	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A la fin de la leçon, l’élève sera capable de comprendre l'usage de la cédille dans la grammaire française.
Réference	Apprenons le Français page 11.
Activité initiale
Révision Comment se prononce la lettre s entre deux voyelles ?		Révision La lettre s entre deux voyelles se prononce Z.
Motivation Comment appelle-t-on le signe placé en dessous de la lettre c pour lui donner le son s ?		Motivation Le signe que l’on place en dessous de la lettre c pour lui donner le son s s'appelle la cédille.
Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?		Annonce du sujet Aujourd’hui,nous allons étudier la cédille.
Activité principale
Analyse Comment se place la cédille ?		Analyse Comment se place alors la cédille ? Exemples : Un limaçon en classe, ça ne passera pas inaperçu ! Un français au Congo. Règle : Il faut placer la cédille sous la lettre c (ç) devant a, o, u, pour lui donner le son s comme inaperçu, caleçon ou limaçon. Mais devant e, i, le c ne prend pas la cédille comme dans force ou cidre.
Synthèse
Quand est-ce que la consonne c ne prend pas la cédille ?		Lorsque la consonne c se trouve devant les voyelles i ou e, elle ne prend pas la cédille. .