Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Nutrition |
Discipline | Anatomie et Physiologie | Classe | 5ème |
Matériel didactique | CRAIES DE COULEUR | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de cette leçon, à l’aide du schéma, l'élève sera aptes de décrire les éléments figurés du sang, les globules rouges en 5 minutes. | ||
Réference | F. Dufey : le corps humain, CRP Kinshasa 1983 P, 57-59. | ||
Activité initiale |
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Rappel Donnez quelques fonctions du système circulatoire ? |
Rappel La fonction du système circulatoire est le transport des nutriments, d’oxygène, d’hormones, l’élimination de déchets métaboliques et la défense. |
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Motivation Citez les organes du système sanguin ? |
Motivation Le sang, le cœur, les vaisseaux sanguins et la rate sont les organes du système sanguin. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier : Le sang. |
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Activité principale |
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Analyse Définissez le sang. Décrivez la composition du sang. Décrivez la structure de globules rouges. Expliquez l’origine de globules rouges. Donnez la densité du GR. Quelle est la durée de vie des globules rouges ? |
Analyse LE SANG
Les cellules sanguines sont : Les globules rouges ou hématies ou érythrocytes, les globules blancs ou leucocytes et les plaquettes sanguines. * LES GLOBULES ROUGES
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Synthèse |
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Décrivez la structure de G.R ? Donnez l’origine de G.R ? |
Les GR sont des petites cellules en forme de disques aplatis et concaves. Elles tirent leurs origines des cellules réticulaires. |