Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
Discipline | Mathématique | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Latte | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | Au terme de la leçon, l’élève sera capable de déterminer le domaine de définition de la forme f(x)=√(n&p(x)/Q(x) ) à l’aide de formule en 5 minutes. | ||
Réference | Etude de fonction 3ed j.M. Makiadi ,pp.98-99 | ||
Activité initiale |
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Rappel Déterminer le Df de la fonction : y=−13√2x−3x−6 |
Rappel 2x−3=0x=32x−6=0x=6df:├]−∞,32[u]32,6[u]6,+∞)┤[ |
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Motivation Soit f(x)=n√p(x)t(x) où se trouve l’indice ? |
Motivation Indice se trouve au numérateur. |
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De quelle forme de domaine s’agit -elle ? |
Il s’agit de domaine de définition ayant la forme f(x)=n√p(x)t(x) |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui en math ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous allons étudier le domaine de définition de la forme.f(x)=n√p(x)t(x) |
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Activité principale |
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Analyse Domaine de définition de la forme f(x)=n√p(x)t(x)
Df:xϵRnp(x)≥0et∅(x)≠0 Exemple : déterminer le domaine de définition suivante f(x)=√4−x2x 4−x2≥04−x2=0−x2=−4x2=−4−1x=±√4±2 Df1=[−2,2]g(x)≠0x=0Df2=├]−∞,0[u]0,+∞┤[D=Df1∩Df2=[−2,2]∩├]−∞┤[├]−∞,0[∪]0,2┤[
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Quel est le domaine de définition d’une fonction n√4−x2x si n est |
Df=xϵR/Q(x)≠0 Exemple : déterminer le domaine de définition ci-dessous f(x)=2√x2−x2−94x=±√9=±3Q(x)=x2−≠0Df:├]−∞,−3[∪]−3,3[∪]3,±∞┤[x2≠9
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Synthèse |
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Déterminez le domaine de définition de chacune de fonction suivante : a.f(x)=√1−xx+3b.f(x)=4√x2−5x+6(x2−x+1c.y=8√x2−5x+6x−5 |
1−x≥0x≥1 Df1:├]−∞,1].=├]−∞,1├]−∞,3][∪]−3,+∞┤[Df=Df1∩Df2=├]−∞,1├]∪]−∞,−3[∪]−3,+∞┤[=├]−∞,−3[∪]−∞,1]. 22−5x+6≥0D=25−24=1√∆=±√1=±1 Df:├]−∞,2├]∪┤[3,+∞┤[ x2+x−2=0∆=(1)2−4(1)(−2)=9√∆=±√9=±3 Df:├]−∞,−2[∪]−2,1[∪]2,±∞┤[DF1∩DF2=├]−∞,2[∪]┤[[3:+∞[∩]−∞,2┤[∪├]−2,1[∪]2,+∞┤[= |