Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Nutrition |
Discipline | Anatomie et Physiologie | Classe | 5ème |
Matériel didactique | CRAIES DE COULEUR | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de cette leçon, à l’aide du schéma, les élèves seront à même de décrire le cœur en 5’. | ||
Réference | F. Dufey : le corps humain, CRP Kinshasa 1983 P, 71-72. | ||
Activité initiale |
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RAPPEL Citez les éléments figurés dans le sang ? |
RAPPEL Les globules rouges, les globules blancs et les plaquettes. |
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MOTIVATION Identifiez les organes circulatoires ? |
MOTIVATION Le sang, le cœur, les vaisseaux sanguins, la lymphe et la rate. |
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ANNONCE DU SUJET Qu'allons nous étudier aujourd'hui? |
ANNONCE DU SUJET Aujourd'hui nous allons étudier l'anatomie du coeur |
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Activité principale |
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ANALYSE Définissez le cœur ? Localisez le Cœur ? Décrivez le cœur ? |
ANALYSE
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Synthèse |
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Décrivez le cœur de l’extérieur vers l’intérieur ? Localisez le cœur ? |
Le cœur comprend l’épicarde, le myocarde et l’endocarde. Au milieu du thorax, entre la base de deux poumons dans la cavité séreuse. |