Domaine | Langue | Sous domaine | Langue | ||||||||||||||||||
Section | Technique | Option | Electricité | ||||||||||||||||||
Discipline | Français | Classe | 6ème | ||||||||||||||||||
Matériel didactique | Craie plus tableau noir | Auteur | SCHOOLAP.COM | ||||||||||||||||||
Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable d'acquérir et utiliser le lexique du texte relatif au thème sous étude. | ||||||||||||||||||||
Réference | -V. Burhenne et R. Cotton Profils et Perspectives, KIN Afrique: Edition, 1981 page 290-291 - Dictionnaire universel, Paris, Hachette, 2012 | ||||||||||||||||||||
Activité initiale |
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Révision Quelles sont les valeurs sociales que peut cultiver une femme mariée ?
Expliquez le mot souligné dans cette phrase : « elles sont encore dans l’ensemble en situation de vassalité ».
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Révision Dans son mariage, la femme doit initier sa famille à la prière, elle apprendra à développer les relations de bons voisinages. Elle doit porter un accoutrement décent ; elle doit assurer pleinement l’éducation de ses enfants, etc… b) Motivation - une vassalité (Nom) = la soumission, l’assujettissement ou l’esclavagisme. c) Annonce du sujet Aujourd’hui, nous étudions l’exploitation lexicale du texte : sur la condition de la femme |
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Activité principale |
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1° Présentation et analyse du vocabulaire
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Synthèse |
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Ce texte renferme des mots (verbes, expressions, noms,….) qui nécessiteraient des explications, mais pour les raisons didactiques, nous avons pu doser la matière. |