Domaine | Professionnel | Sous domaine | Professionnel |
Section | Technique | Option | Mécanique |
Discipline | CONSTRUCTION METALIQUE | Classe | 6ème |
Matériel didactique | une latte, craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | L'élève devra être capable de relever les causes des erreurs | ||
Réference | note des syllabus | ||
Activité initiale |
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RAPPEL Citez le type d'erreurs que vous connaissez MOTIVATION d'où provient ces erreur ANNONCE DU SUJET Aujourd'hui, nous allons étudier |
RAPPEL Le type d'erreurs que nous connaissons sont: erreur absolue et relative MOTIVATION Les erreurs proviennent dans la manipulation des instruments et appareils de mesure. ANNONCE DU SUJET Les causes des erreurs |
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Activité principale |
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Quelles sont les causes des erreurs? |
4.2. Causes des erreurs 1°) quelques erreurs à retenir
2°) Catégorie des erreurs
Remarque: en graphostatique, pour diminuer l'erreur relative il faut:
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Synthèse |
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D'où ces produisent les erreurs? |
Les erreurs peuvent se provenir de l'opérateur par manque de concentration ou lecture défaillant et de l'appareil. |