Les droits et devoirs de l’enfant-Apprentissage de la démocratie

7ème Education de base - Education Civique et Morale

Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage

Les droits et devoirs de l’enfant-Apprentissage de la démocratie

Domaine	Univers social et environnement	Sous domaine	Univers Social et Environnement
Section	Cycle d'Orientation (C.O)	Option	Education de base
Discipline	Education Civique et Morale	Classe	7ème
Matériel didactique	Tableau Noir et craies blanches	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A l’issue de cette leçon, l’élève devra être capable développer les compétences suivantes : se reconnaître en tant qu’être humain ayant des droits inaliénables, se familiariser avec ses droits et devoirs.
Réference	La convention Internationale des droits de l’enfant du 20/11/1989 et le code togolais de l’enfant, faire ressortir les droits des enfants
Activité initiale
Révision Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ?		Révision La fois passée nous avons étudié l’amour d’un travail bien fait.
Motivation Comment appelle-t-on l’autre qui est issu d’un lien familial et vivant chez son papa et sa maman ?		Motivation Toute personne vivant sous le toit parental est appelé enfant.
Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd'hui?		Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l'apprentissage de la démocratie.
Activité principale
L’apprentissage de la démocratie Qu'est-ce que la démocratie?		L’apprentissage de la démocratie Le terme démocratie, et kratein (« commander »), désigne à l'origine un régime politique dans lequel les citoyens ont le pouvoir. Il peut aussi désigner ou qualifier plus largement une forme de société, la manière de se gouverner qu'adopte une organisation ou encore un système de valeurs.
Quelles sont les attitudes ou aptitudes à faire ?		Les attitudes ou aptitudes à faire sont : Le vote,le consensus; La candidature; Les tâches; Les règles régissant la discipline en classe; Le respect des règles de la classe; La résolution pacifique des conflits; Participer à l’élaboration du règlement intérieur de la classe; Participer à l’élection du major de section/classe; Faire la liste de balayage; Répartir des tâches.
Synthèse
Que dire de cette notion d’apprentissage de la démocratie?		La notion d’apprentissage de la démocratie est de se doter d’un règlement intérieur, donner la nécessité de se doter d’un major de classe.