Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Primaire | Option | Primaire |
Discipline | Mathématique Grandeur | Classe | 5ème |
Matériel didactique | Latte,mètre canne,chaine d'arpenteur,règle graduée,... | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de mésurer les dimensions des objects à l'aide des mesures de longueur(latte,mètre canne...)en moins de trois minutes. | ||
Réference | Cfr Prat. M5 page 88 | ||
Activité initiale |
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REVISION Présentation de matériel didactique ? Que voyez vous ? MOTIVATION A quoi servent les mesures de longueurs ? ANNONCE Aujourd'hui, nous allons étudier les mesures de longueurs. |
Rappel Observation libre des élèves. Nous voyons les instruments qui servent à mesurer. Ce sont des instruments de mesure de longueurs. Motivation Les mesures de longueurs nous servent à mesurer. Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier les mesures de longueurs. |
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Activité principale |
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ANALYSE A quoi servent les mesures de longueurs ? Quel est l'unité principale de mesures de longueurs ? Quels sont les multiples et sous multiples d de l'unité principale ? Quels loi suivent les sous multiples ? |
Les mesures de longueurs servent à mesurer les distances ou les longueurs. Le mètre est l'unité principale des mesures de longueurs. Les multiples du mètre sont: - Le Kilomètre: 1000 m - L'Hectomètre: 100 m - Le Decamètre: 10 m Les sous-multiples du mètre sont: - Le décimètre :0.1 m -Le centimètre :0.01 m -Le millimètre :0.001 m Les sous multiples suivent la loi décimale càd 10 en 10fois plus grand ou plus petit.
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Synthèse |
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SYNTHESE Quels sont les sous multiples du mètre ? Quel loi suivent les sous multiples du mètre?
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Les sous multiples du mètre sont: se dm, cm,mm ils suivent la loi décimale qui veut dire 10 en 10 fois plus grand ou plus petit.. |