Multiplication des nombres par 9

5ème Primaire - Opérations

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Domaine	Science	Sous domaine	Mathématiques
Section	Primaire	Option	Primaire
Discipline	Opérations	Classe	5ème
Matériel didactique	craie de couleur	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de multiplier correctement rapidement les nombres entiers par 9
Réference	cfr S.P
Activité initiale
REVISION Multipliez rapidement 1. 212 x 10 2. 502 x 100 3. 71 x 1000 Comment multiplie-t-on un nombre entier par 10, 100 et 1000 ? MOTIVATION Effectuez 10-1 = ? ANNONCE Nous allons étudier aujourd’hui la multiplication des nombres entiers par 9		212 x 10 = 220 502 x 100 =50200 71 x 1000 =71000 Pour multiplier un nombre entier par 10 , 100 et 1000 , on ajoute 0 ;00 ; 000 a la fin de ce nombre 10-1 = 9
Activité principale
ANALYSE Multipliez 17 x 9 201 x 9 415 x 9 55 x 9 Qu’est-ce que nous avons fait		Effectuez 1. 17 x 9 = (17 x 10)-17 = 153 2. 201 x 9 = (201 x 10) -201 =1809 3. 415 x 9 = (415 x 10) -415 =3735 4. 55 x 9 = (55 x 10)-55 = 495 Nous avons multiplié le nombre par 10 puis on a retranche une fois ce nombre
Synthèse
SYNTHESE Qu’est-ce que nous venons d’étudier ? Que fait-on pour multiplier un nombre entier par 9 ?		Nous venons d’étudier la multiplication des nombres entiers par 9 Règle : pour multiplier un nombre entier par 9, on multiplie ce nombre par 10 moins une fois ce nombre