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Commencer l'apprentissage
Les mesures de longueur
Domaine Science Sous domaine Mathématiques
Section Primaire Option Primaire
Discipline Mathématique Classe 6ème
Matériel didactique Mettre canne , chaîne d'arpenteur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon l'élève sera capable d'effectuer les exercices les mesures de longueur
Réference P,M 6 p , 158
Activité initiale

1. Révision

Qu'avons nous étudié la fois passé ?

Quelles sont les unités des mesures de longueur ?

Les mesures de longueur suivent quelle loi? 

2. Motivation 

Pouvons -nous effectuer les exercices sur les mesures de longueur? 

3. Annonce 

Aujourd'hui nous étudions les exercices sur les mesures de longueur 

4. Rappel de l'objectif 

Que feras -tu à la fin de cette leçon ? 

 

* les mesures de longueur 

* km, hm, dam, m ,dm, cm, mm

* la loi décimal 

*oui 

 

 

je serai capable d'effectuer les exercices sur les mesures de longueur 

Activité principale

5.Analyse 

exemples :

1) 300 hm =    km 

2) 4/5 km =    m 

3) 1,5 dam =    dm 

Lisez les exemples mis au tableau noir 

Que faut -il pour trouver les réponses ? 

Tracez le tableau 

Quelle est la réponse au n°1 ?

Quelle est la réponse au n°2 ?

Quelle est la réponse au n°3?

 

 

* lecture des exemples mis au tableau noir 

* Il faut tracer le tableau des mesures de longueur 

 

km hm dam m dm cm mm
             

 

* 300 hm = 30 km 

*4/5 km = 4000/5 m = 800 m

*1,5 dam = 150 dm 

 

Synthèse

6. Synthèse 

Qu'avons - nous étudié aujourd'hui ? 

Qu'est - ce qui nous aide à effectuer les exercices sur les mesures de longueur ? 

Effectuez : 1) 0,5 hm =        km 

2) 2/5 m =              cm 

3) 1/2 hm + 3/4 dam =       dm 

*les exercices sur les mesures de longueur 

* le tableau de mesures de longueur 

* 0,05 km

*40 cm

*500 dm + 75 dm = 575 dm