Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques | ||||||||||||||
Section | Primaire | Option | Primaire | ||||||||||||||
Discipline | Mathématique | Classe | 6ème | ||||||||||||||
Matériel didactique | Mettre canne , chaîne d'arpenteur | Auteur | SCHOOLAP.COM | ||||||||||||||
Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon l'élève sera capable d'effectuer les exercices les mesures de longueur | ||||||||||||||||
Réference | P,M 6 p , 158 | ||||||||||||||||
Activité initiale |
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1. Révision Qu'avons nous étudié la fois passé ? Quelles sont les unités des mesures de longueur ? Les mesures de longueur suivent quelle loi? 2. Motivation Pouvons -nous effectuer les exercices sur les mesures de longueur? 3. Annonce Aujourd'hui nous étudions les exercices sur les mesures de longueur 4. Rappel de l'objectif Que feras -tu à la fin de cette leçon ?
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* les mesures de longueur * km, hm, dam, m ,dm, cm, mm * la loi décimal *oui
je serai capable d'effectuer les exercices sur les mesures de longueur |
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Activité principale |
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5.Analyse exemples : 1) 300 hm = km 2) 4/5 km = m 3) 1,5 dam = dm Lisez les exemples mis au tableau noir Que faut -il pour trouver les réponses ? Tracez le tableau Quelle est la réponse au n°1 ? Quelle est la réponse au n°2 ? Quelle est la réponse au n°3?
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* lecture des exemples mis au tableau noir * Il faut tracer le tableau des mesures de longueur
* 300 hm = 30 km *4/5 km = 4000/5 m = 800 m *1,5 dam = 150 dm
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Synthèse |
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6. Synthèse Qu'avons - nous étudié aujourd'hui ? Qu'est - ce qui nous aide à effectuer les exercices sur les mesures de longueur ? Effectuez : 1) 0,5 hm = km 2) 2/5 m = cm 3) 1/2 hm + 3/4 dam = dm |
*les exercices sur les mesures de longueur * le tableau de mesures de longueur * 0,05 km *40 cm *500 dm + 75 dm = 575 dm |